Le pouvoir philosophique de l'imagination: L’AMITIÉ

La chose la mieux partagée du monde chez les enfants est l'imagination. C'est avec cette imagination qu'on va commencer à philosopher avec les enfants. On va donc commencer avec le thème de l'amitié qui est le plus simple pour s'initier aux ateliers philos.

LE LIVRE LOULOU : DE 4 à 7 ANS

L'avantage du livre est qu'il permet de parler des questions philosophiques sans impliquer l'enfant directement. Les enfants n'ont pas toujours envie de se confier aux parents. Pour ne pas bloquer l'enfant, on va passer par un moyen détourné, le livre.

Prenons pour exemple le livre LOULOU de Grégoire Solotareff.

Loulou est l'histoire d'un loup qui devient ami avec un Lapin. Ces deux là partagent plusieurs jeux, dont celui de peur du loup. Sauf que voilà, loulou fait vraiment peur à lapin, alors ils se séparent. On parle ici de l'amitié et de la peur.

L'amitié

Tu pourrais toi être ami avec un loup? Ou avec un éléphant?

Tu crois que l'amitié avec un animal c'est la même qu'avec ton copain X? Lui demander les différences.

Tu penses que pour être copain on doit être pareil?

Tu crois que Loulou et lapin seront fâchés pour toujours?

La peur

Lapin a eu peur! Mais je croyais qu'ils jouaient à se faire peur. Tu crois que parfois on a envie d'avoir peur toi? Tu crois qu'avoir peur ça peut faire rire?

Est-ce que lapin aura peur des loups toute sa vie? Tu penses qu'on a peur toute sa vie des mêmes choses?

Tu saurais expliquer toi pourquoi parfois on a peur?

EN IMAGE: LE PHOTOLANGAGE

Les questions sur le livre LOULOU, on peut les poser à partir de ces 2 images également.

Et on peut ajouter:

  • A quoi reconnaît-on un ami?

  • Un ami et un copain, c'est pareil?

  • C'est quoi la différence?

L’AMITIÉ EN DESSIN ANIME

Voici la liste des questions posées dans le film:

  • Est-ce que les amis sont toujours gentils?

  • On partage quoi avec son ami?

  • Est-ce que les amis se ressemblent? Est-ce qu'ils aiment la même chose?

  • C'est quoi la différence entre un ami et un meilleur ami?

  • C'est quoi la différence entre un ami et un copain?

  • Est-ce qu'on peut être ami avec sa famille?

  • Comment on choisit un ami?

  • Comment on sait qu'on est ami?

  • L'amitié c'est la même chose que l'amour?

  • Que font les amoureux mais qu'on ne fait pas avec ses amis?

  • C'est quoi un ami?

LE JEU DU DILEMME MORAL A DISCUTER EN FAMILLE ET EN CLASSE

L'avantage du dilemme moral c'est qu'il n'y a pas besoin d'avoir le livre adapté, que c'est gratuit, et amusant pour toute la famille! Et ce qui peut être drôle, ce serait de tirer des questions au sort et de tenter d'y répondre ensemble.

Un matin, Léo apporte son Bout d’choux Alaska en classe. Alaska passe la journée dans le coin repos. Tous(tes) les ami(e)s jouent avec lui. A la fin de la journée, Alaska a disparu. Léo le cherche partout. Mais voilà ! Jacques a vu Yves, son meilleur ami, partir avec Alaska.

  Jacques devrait-il avertir Léo ou ne rien dire. Pourquoi ?

Vous pouvez vous amuser à imprimer les question suivantes, et à les piocher afin d'alimenter la discussion entre vous et de réfléchir aux causes et conséquences de chaque décision prises.​

Imprime les petites cartes suivantes, et tire les dans l'ordre indiqué sous chacune d'elle pour réfléchir au dilemme moral que je te propose.

Pour la situation 4, tu peux venir me donner la réponse en MP sur la page facebook Les p'tits Philo

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JE ME FORME

Enseignants

Offrir un espace de parole sans jugements et sans compétition.

Développer leur esprit critique,

 

Redonner confiance en sa capacité d'apprendre

 

Lutter contre le harcèlement scolaire, l'intolérance, la violence, et l'esprit de compétition.

Formule d'accompagnement personnalisé

  • Apprendre l'animation philo

    • Les différents outils

    • Démonstration en classe

    • Bilan de l'atelier

  • Déroulement d'un atelier philo​

  • Mise en situation

    • Aide à la mise en place​ (préparation de l'atelier)

    • 4 Ateliers pratiques en classe supervisés + bilan de l'animation​​.

    • En présentiel sur la région de Nice, possible en visio.

  • Formation possible en groupe d'enseignants d'une même école.

  • Groupe de travail avec d'autres animateurs, pour préparer des ateliers, partager nos ressources et se sentir soutenus.

ACTIVITE EXTRA SCOLAIRE

Parents

Aider mon enfant à développer son esprit critique, sa confiance en lui même, qu'il ait un espace de parole libre et sans jugement.  

L'aider à comprendre ses émotions et à les gérer.

Lui permettre de développer des valeurs de tolérance et d'ouverture d'esprit.

Je demande à une animatrice de pratiques les ateliers avec mon enfant (en individuel ou en groupe).

Formule d'animation

  • Je reçois un atelier philo chez moi ou en visio.

    • 5 enfants minimum​ , 1h30.

    •  Tarif dégressif selon le nombre de participants.

    • Dessins philosophiques.

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Formule 1h hebdomadaire

  • Je viens pendant 1h sur le temps de la classe ou en temps périscolaire, 15 élèves maximum par groupe.

  • Nous mettons en place le planning en fonction du budget qui vous est alloué

  • Nous mettons en place un programme pédagogique ensemble

Formule 1h30 hebdomadaire

  • Pleine conscience, production des élèves et restitution de l'atelier par le dessin.

  • Création d'un cahier de philosophie pour la trace écrite.

  • Bilan mensuel des habiletés de pensées développées.

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